EKI-Gurasoen formakuntza/Formación para padres y madres

Gurasoak etxean, euren seme alaben jarraipen akademikoa egin ahal izateko fomakuntza.

Ikasgune plataforma, Drive eta karpeta sistemaren erabilera.

Formación para que los padres/madres puedan realizar el seguimiento académico de sus hijos/hijas.
Plataforma Ikasgune, Drive y sistema de carpetas.
 
Data:2015-10-27 asteartea. Martes, 27-10-2015

Ordua:18:00/19:30

Tokia: Ikastola, DBH1 eta 2ko geletan .Aulas de 1º y 2º de ESO

LENGUA CASTELLANA

Trabajo a realizar durante el curso    
         
Unidad 1
Escribiréis vuestras propias versiones de los cuentos, cada uno la suya. Después podréis leerlos y  publicarlos en el blog del aula para que esos cuentos, además de estar disponibles para que se puedan leer, se puedan también escuchar cuando se quiera.
Te proponemos lo siguiente: que escribas versiones de cuentos tradicionales reconocidos, transformándolos o imitándolos.
Unidad 2 
Son muchas las personas procedentes de otras partes del mundo que, año tras año, vienen a vivir a nuestro entorno.
Viviendo esta realidad como alumnos, como compañeros y compañeras de la misma clase, se os plantea la posibilidad de participar en esa realidad plurilingüe. Se os propone para ello que realicéis una investigación sobre vuestro entorno para conocer los diferentes idiomas que se hablan en vuestra clase y en vuestra localidad, y sobre las diferentes circunstancias por las que vuestros compañeros y sus familias se han instalado en ella.
La investigación os llevará a conocer aspectos sobre esas lenguas y a conocer a las personas que las hablan.
Os organizaréis en grupos, y cada grupo elegirá sus idiomas para realizar la investigación y compartirá a su término los resultados con el resto de la clase: por un lado, con un informe escrito con los resultados de esa investigación, y por otro, con una exposición oral en la que cada grupo compartirá con el resto los aspectos más especiales de la experiencia.   
Unidad 3 
 Por un lado, tendréis que analizar y valorar por qué se considera polémico un póster determinado, y, después, realizaréis una pequeña exposición para la junta de padres donde expondréis vuestras conclusiones y propondréis posibles soluciones.

GIZARTE

Ikasturtean egin beharrekoak
 
Lehen unitatean,ezagunak zaizkizuen mapetan, irudikatze motak erliebea, klima eta biomak landuko dituzue. Horiek lantzeko, mapak eta klimogramak interpretatzen eta irudikatzen ikasiko duzue, aplikazio digitalak erabiliz, gaur egun gehienok erabiltzen ditugun aplikazio berak erabiliz, Google Maps-ak, besteak beste.

Bigarren unitatean,historiako edukiak landuko ditugun lehena izango da. Historia landuko dugu, Historiaurrea eta Antzinaroa. Unitate honetan, gizarte, ekonomia eta kultura-arloan oinarrituko gara. Prozedura aldetik, historian murgiltzean, iturrien analisia izango da garrantzitsua, horietatik informazioa nola lortu, alegia. Era berean, mapa historikoak izango ditugu aztergai, horien interpretazioa bereziki, baina, honetan, aurreko unitateko mapsen ezaguerak aprobetxatuz, mapa historikoak eraikiko ditugu. Arloko beste prozedura nagusi bat ere landuko dugu, denbora-lerroak.

 Hirugarren unitatean,aginte moduak eta eskubideak izango ditugu kontzeptu nagusiak; Historiaurreko eta Antzinaroko aginte moduak, baina baita gaur egungoak ere,hortik hasiko baitugu unitatea. Aurreko unitatean denbora-lerro digitalak egiten ikasiko duzue eta, oraingoan,frisoak egiteko eskatuko dizuet,hau da,denbora-lerroen multzoak.